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学生的学习能力主要的体现形式在于自主探索学习能力的形成,只有学生进行自主性的学习,并提出相应的问题加以探索,从而使学生的自主学习能力得到培养与提高.在现今的实际教学当中,教师需要立足于师生交流,引导学生产生相应的疑问,从而实现初中数学教学的创新.本文就将从多个方面进行分析,提出相应的培养策略.
初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
【摘 要】
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学生的学习能力主要的体现形式在于自主探索学习能力的形成,只有学生进行自主性的学习,并提出相应的问题加以探索,从而使学生的自主学习能力得到培养与提高.在现今的实际教学
【机 构】
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四川省夹江县三洞中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年40期
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