师范生数学学习对其他学科学习的影响研究

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师范生只要喜爱数学,就会在学好数学方面有很大的信心。文章探讨师范生的数学学习动力及其对其他学科学习的影响,分析课程因素、学习兴趣等之间的关系,指出教师应理论联系实际,不断提高自己的授课水平,使师范生具备过硬的数学知识,进而促进其他学科的学习。
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