谈《小蜗牛》朗读指导教学中的有效策略

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《小蜗牛》是一年级上册的一篇课文,是一篇童趣盎然的科普童话。课文以小蜗牛的视角,生动鲜活地展示了一年四季的变化。它是统编教材中首次出现的没有全文注音的课文,只给课文部分难字注音,以连环画的形式呈现。怎样让一年级的孩子们轻松愉快地自主学习、独立阅读这样的课文,教师的朗读有效指导尤其重要。
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