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语文教师在作文教学中如何提高学生主体地位,使学生主动参与写作,提高学生写作技巧与能力是本文探讨的主要内容.
关于新理念下汉语写作突出主体地位的理论与实践探讨
【摘 要】
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语文教师在作文教学中如何提高学生主体地位,使学生主动参与写作,提高学生写作技巧与能力是本文探讨的主要内容.
【机 构】
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青海省果洛州久治县教育局教研室,青海 久治 624700
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2012年10期
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