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有效组织学生的主动实践、合作交流,积极参与探究知识的整个过程,关注学生的发展,正确评价鼓励学生,不断捕捉、判断、重组课堂教学过程中生成的资源,实现高效课堂。
优化教学过程 实现高效课堂
【摘 要】
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有效组织学生的主动实践、合作交流,积极参与探究知识的整个过程,关注学生的发展,正确评价鼓励学生,不断捕捉、判断、重组课堂教学过程中生成的资源,实现高效课堂。
【机 构】
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河南省安阳市第一实验小学
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2020年4期
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