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以2020年全国高考理综测试新课标卷I物理试题第22题(实验题)为例,剖析试题的问题元素,诠释试题的选拔功能,探索试题的价值取向.聚焦学科关键能力和核心素养,阐释高考评价体系下的命题理念和命题导向,突出引导中学物理教学改革的方向.
回归物理本质引导学科教学r——2020年全国高考理综I第22题赏析与教学启示
【摘 要】
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以2020年全国高考理综测试新课标卷I物理试题第22题(实验题)为例,剖析试题的问题元素,诠释试题的选拔功能,探索试题的价值取向.聚焦学科关键能力和核心素养,阐释高考评价体系
【机 构】
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莆田第四中学
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2021年4期
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