论文部分内容阅读
自实行会考和新高考制后,高三的教学任务显得更艰巨了。因为在这一年里,既要完成选修课《中国古代史》的教学,又要搞好近现代史复习,迎接每年七月的高考。在旧教学体制中,大家都习惯将高二、高三作为一个大循环来安排,由于时间的充裕,可以从从容容地进行基础教学、专题复习、综合训练。但现在不行了,没有这么多的时间供使用,那么该如何安排好高三的历史教学