【摘 要】
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在小学数学教学中,应根据学生已有的知识和生活经验,通过创设一些课堂情境,让学生体验“数学化”的生活,“生活化”的数学。只有运用所学知识和技能去思考,才能做到学以致用,
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在小学数学教学中,应根据学生已有的知识和生活经验,通过创设一些课堂情境,让学生体验“数学化”的生活,“生活化”的数学。只有运用所学知识和技能去思考,才能做到学以致用,从而增强学生应用数学的意识,提高学生的数学素养。笔者根据自己多年的教学经验,阐述了小学数学课堂的有效教学策略。
In primary school mathematics teaching, students should experience mathematics “life ” by creating some classroom situations based on the students’ existing knowledge and life experiences. Only by using the knowledge and skills to think in order to learn to apply, thereby enhancing students awareness of applied mathematics and improve students’ mathematical quality. Based on my years of teaching experience, the author expounds the effective teaching strategies of elementary mathematics classroom.
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