1+1包盐

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摘 要:《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确运用祖国语言文字。我们的汉字学习同时也承担这样的责任:语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审
马克思主义哲学原理是我国发展的理论指导,现在我国很多学者在研究马克思主义哲学,马列主义、毛泽东思想一直是我党的行动指南.马克思主义哲学的应用范围比较广,在我国各个领
摘 要:城乡教师学习共同体既是一种统筹城乡教育,将实践与教研相融合,又是开放性和动态化相结合的学习型组织。建构城乡教师学习共同体,促进城乡师资均衡,资源共享,从而推进城乡教师的专业发展,实现教育均衡。  关键词:学习共同体;城乡教师;教育均衡  随着社会的发展,教育改革的迫切需求,广大人民群众对教育、教师提出了更高、更新的要求。让教育机会和资源区域化、均衡化,缩短城乡之间的教育水平,提升教师学科素
中国共产党从成立之初的几十人,到今天的百万个党组织、数千万党员,这是何等巨大的变化!从建国前千疮百孔、一穷二白的烂摊子,到今天走在科学发展、和谐发展的大道上,这又是
摘 要:初中语文教学中使用读写结合教学方法,其贯彻落实了新课程改革的要求,实现了素质教育的培养学生能力的目标。教师在初中语文的教学中,想要实现读写结合,就要将阅读与写作在内容上,结构上相结合,从根本上提高学生的语文阅读能力和写作水平。基于此,本文着重分析了读写结合方式在初中语文教学中的具体应用措施,希望能作为理论参考去促进初中语文教学的发展。  关键词:初中语文;读写结合;策略  在初中语文的教学
琵琶,是历史悠久的弹拨乐器之一,早在两千多年前的秦汉时期由西域传入我国,在经历了魏晋南北朝的长期演变发展后,到了中国封建文化的顶峰阶段唐代,琵琶成为了民乐之首,琵琶艺
电子商务的发展给我们的日常生活带来了天翻地覆的变化,但不可否认的是,其在提高了我们生活的便利性的同时也不可避免的出现了一些乱象,其中刷单炒信行为就是最典型的一种.基
摘 要:当今社会中,礼仪教育是非常重要的一环,新一代文明礼仪的缺失,是教育工作者亟待解决的问题。为加强礼仪教育,家长应配合学校教育,以身作则,践行家庭礼仪规范;教师不仅要传授礼仪知识,还要组织、指导学生参加各式各样的礼仪实践与养成活动。学生的礼仪养成应重视引导,注重过程,注意细节,持之以恒,方可见成效。  关键词:礼仪;学生;礼仪教育  中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,礼仪已深深地融入了中华民族性
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幼儿阶段是激发想象力、创造力的最佳阶段.圆形折贴作为美术活动的一种,以其简单易折,可变性强的特点,吸引着孩子们的操作兴趣,能够促使幼儿在动手的同时发挥创造力.