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本文通过在铅球教学中运用心理素质训练的实验来对比分析，说明对学生实施心理素质的训练能有效地提高学生的运动知觉意识，对运动技能的形成及铅球成绩的提高有非常显著的作用。
铅球教学实施心理素质训练方法研究
【摘 要】
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本文通过在铅球教学中运用心理素质训练的实验来对比分析，说明对学生实施心理素质的训练能有效地提高学生的运动知觉意识，对运动技能的形成及铅球成绩的提高有非常显著的作用。
【机 构】
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洛阳师专
【出 处】
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洛阳师专学报
【发表日期】
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1998年2期
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