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留白与补白是一类美学欣赏过程中两种相逆的模式.留白是为了增强文章的含蓄美和思想性,作者有意将某些内容进行忽略不写,给读者留下创造美的空间,引起无限遐想.与此相对,补白则是根据文章中埋下的情节或者感情伏笔沿着已知线索对于作者故意隐藏的情节进行补充.可以说补白在小学语文阅读中的作用主要是训练学生对于文章走向的把握能力,以及合理利用想象力对于美的境界进行探索和展现.培养学生阅读的补白能力能够促进学生对于文章内容进行多元化思考,提升学生的阅读分析能力.