基于互动理论的商务英语阅读教学研究

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互动理论强调阅读过程的交互性和双向性,认为阅读过程中各个层面的互动可以帮助阅读者达到比较正确全面理解的效果。本文以笔者所任教的商务英语阅读课程的实际教学场景为案例,探讨了互动理论指导下商务英语阅读教学的策略和方法。
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