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“学习最好的途径是自己去发现”,概念教学主要是要完成概念的形成和概念的同化这两个环节,因此,在概念引入时,要让学生充分感知新概念的形成过程,并及时进行概念的同化.
浅谈“三学二评”模式下数学新概念课教学
【摘 要】
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“学习最好的途径是自己去发现”,概念教学主要是要完成概念的形成和概念的同化这两个环节,因此,在概念引入时,要让学生充分感知新概念的形成过程,并及时进行概念的同化.
【机 构】
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福建省厦门市厦门一中海沧分校 福建厦门 361027
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年52期
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