【摘 要】
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运用开放式教学法,开放课堂,让学生越出教室,延伸到广阔的教材之外,走进生活,走进社会,寓学科知识于实践之中.其次是开放教材,使学生明白教科书不是教学活动的唯一依据.也不
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运用开放式教学法,开放课堂,让学生越出教室,延伸到广阔的教材之外,走进生活,走进社会,寓学科知识于实践之中.其次是开放教材,使学生明白教科书不是教学活动的唯一依据.也不是学生学习的唯一内容.让他们以课本为根,以最贴近生活的现有资料为脉,自己组织学习素材.再次是让学生放松自己,放下“学生”的包袱,畅所欲言,还学生一片开放的蓝天.
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