八卦掌中“三空”的力学探讨

来源 :读书文摘(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dong33261
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:八卦掌的练习有“三空”之说,“三空”者,指分掌凹,手心空;含胸拔背,胸心空;五指抓地,足心空,此三者谓之“三空”。“三空”是八卦掌练习的核心要领,蕴藏着八卦掌之力,不能透彻理解三空之意,往往难得其法。本文从现代力学入手,分别从力的作用点、合力的方向以及压力与摩擦力的关系等几方面浅释八卦掌中“三空”所蕴含的力学原理。
  关键词:八卦掌;“三空”;反作用力;合力;稳定性;摩擦力
  八卦掌的练习有“三空”之说,“三空”者,指分掌凹,手心空;含胸拔背,胸心空;五指抓地,足心空,此三者谓之“三空”。“三空”是八卦掌练习的核心要领,蕴藏着八卦掌之力,不能透彻理解三空之意,往往难得其法。太极拳中有句众所周知的拳谚,即:劲始于足,发于腿,主宰于腰,行于手指。然所有拳术的劲力皆如此,八卦掌亦不例外。既然如此,本文将从现代力学入手,简要浅释“三空”所蕴含的力学原理。
  众所周知,我们所涉及的运动当中前进、后退、跳跃等动作均主要是由我们的下肢来完成的,这里面下肢即包含上述拳谚中所说的足和腿;还有一个现象,当我们被悬挂于空中时,我们的下肢作曲腿、前后分腿等动作,却产生不了在地面上做同样动作产生的效果,我们难以在空中前后上下移动。这个现象说明,我们的下肢肌肉收缩产生力量,而这个力量需要作用在一个物体上之后,才能使我们的身体产生前后上下移动等现象,这就是力学中的作用力与反作用力,我们想要移動身体是要借助这个反作用力的,我们武术练习中借助于产生反作用力的物体主要就是我们的地球(大地)。之所以述及反作用力,是因为五指抓地、足心含空与其有着必然的联系。
  第一,大地所给的反作用力的传导是先传到足,再到小腿,而后大腿,依次上传;作用力与反作用力的方向是相反的,我们人体给大地的作用力最终是通过我们的足作用于地面上的,而大地所给人体的反作用力最先通过我们的足传导到身体其他部位。我们的足与小腿是相交相连成一定的角度的,并且我们的足底有一定的面积,由于这两个原因,从腿上传导到足上以及大地传导到足上的力就被足面分散开,而不是集中在一个点上或者较小的区域内,最终的合力因此而减小。五指抓地、足心含空后,足与鞋底的接触面积减小,由此对力的分散作用就减小了,无论是人体肌肉所发之力还是大地的反作用力都得以比较集中地传导。
  第二,我们的小腿与足相连接的位置更靠近足跟,足跟的运动范围是比较小的,足上前脚掌及脚趾的运动范围相对较大,当我们的五指抓地时,足心自然含空,脚背弯曲,整个前脚掌是向后收缩的,也即是向小腿与足的连接点收缩,这时人体向地面传导的力以及大地给人体的反作用力的方向与小腿之间的夹角就变小。从力学的角度来看,几个力方向一致它们的合力是最大的,由此推知,几个力方向之间的夹角越小,则它们的合力越大。同理,那么大地所给的反作用力的方向也不会和小腿向上传导的力的方向同向,其反作用力的合力也不会是最大的。
  第三,武术练习中讲求一个“稳”,足为根,根不稳,则周身不稳,犹如高楼之根基不稳,则楼身必垮塌矣。从稳定的角度出发,首先穿插一点几何学观点,即:三角形具有稳定性。然在自然界当中,凡具有三角形状的构件皆如几何学观点所述的具有稳定性,在实际应用当中三角构件的稳定性乃是结构力学的范畴。由此观之,首先,当我们的五指抓地、足心含空后,脚背上凸,这时脚掌的纵切面不是平直的,而是向上弯曲的,恰好是脚跟、五指着地而中间上拱,脚背上拱的最高点与脚掌前后的两个接地点恰好构成一个三角形,整个脚掌构成了一个类似于三角形状的构件,那么它就具有了比其它形状更好的稳定性。其次,我日常生活中使用到吸盘来固定一些挂件,有一个现象就是当我们将吸盘固定在玻璃上之后,前后左右搬动吸盘上连接的构件时,吸盘是很稳定的,吸盘的稳定得益于其半球面结构以及其柔性的材质。从武术锻炼来说,这个压力就是人体给大地的力,这个压力的大小一方面与习武者的体重有关,另一方面我们通过五指抓地,主动向大地施力以增加人体对大地的合力,从而增大静摩擦力,是身体不易于被移动,故而就具有更好的稳定性。
  上述为足心空的力学浅析,下面将继续阐述胸空、掌心空二者的力学原理。此二者的力学原理,主要在于力量的集中,也即是前面所述的合力问题。
  首先,大地给人体的反作用力通过足、小腿、大腿依次向上传导,这时我们的膝盖是弯曲的,大小腿以及膝盖所组成的形状类似于弯曲的木杆,是具有弹性的,犹如撑杆跳高中所使用的撑杆一样。力量从下往上传导,经过弯曲的下肢到胯部,再到腰及以上其他部位,力量达到大腿的顶端,即胯部的时候,这个力的方向不是垂直地面向上的,也不是平行于地面的,而是指向我们人体斜前方的。当我们要借助于这力用于做向上跳跃的动作时,我们的躯干应尽量保持挺直,这时力的方向就趋向于垂直地面向上,从而有助于躯体向上移动,有利于向上跳跃。然而,我们武术练习中,更多的是需要向前的力量,因此就需要含胸拔背来使传导到腰、背、肩的力量的合力的方向指向体前。含胸拔背,胸空后,人体上身具有前倾的趋势,人体的整个重心具有向前移动的趋势,则力量的方向自然向前。实际练习运用当中,通过含胸拔背、收腹等动作程度的变化,就可变化出前下方、前上方、正前方等方向的力量。
  大地所给的这个力量通过人体传导,最终作用于其他物体之上,最后更多的是通过我们的上肢手臂来完成的。上述向前的各个方向的力量基本是通过手臂来作用于其他物体之上的。手臂向外物施力与下肢向大地施力是一样的原理。指分掌凹,手心空,其一也是为了力量的集中;其二,接触外物时时手指尖先接触,力量向前,手臂向前移动,掌根再接触外物,这个过程中,指分掌凹起到了一个缓冲作用,避免了掌根直接与外物硬碰硬,同时通过手指的分开也就分散了外物给手臂的反作用力,对保护手臂的关节起到至关重要的作用;其三,指尖先接触外物,就犹如手掌吸在外物上一样,然后再是掌根对外物的瞬间作用力,这种力量作用在人体之上就会有穿透性,往往有更大的杀伤力。
  “三空”是内家拳练习的共同要求,更是八卦掌走转、落扣中的核心。日常练习中要始终留意“三空”,要细细揣摩,懂得其中的力学原理,知其然,亦要知其所以然!
  参考文献:
  [1]姜容樵.八卦掌[M].北京:人民体育出版社,1963.
  [2]孙禄堂,孙剑云.孙禄堂武学录[M].北京:人民体育出版社,2001.
  [3]郭古民.八卦拳术集成[M].2012.
其他文献
摘 要:学生中有不少人存在着或轻或重的心理障碍。帮助学生克服心理障碍,需要我们有正确的态度;需要我们了解产生心理障碍的根源,拿出克服心理障碍的具体方案或办法,并坚持不懈地工作下去。帮助学生克服心理障碍对学生的健康成长和发展具有重要意义。  关键词:心理健康教育;学生心理障碍  健康的意义不仅是身体健康,更重要的是心理健康。据世界卫生组织统计,世界上有心理障碍的人占人群总数的15%;有心理障碍的学生
摘 要:教学是一门艺术,数学课堂的情境教学更是一门艺术。“数学情境”是“人化”的,需要创设才能生成,教学实践中教学策略的实施有效提高了教学实效性,其中教学情境的创设在教学中效果显著。  关键词:小学数学;情境教学  数学教学情境的创设正是激励、唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术。好的情境能为学生提供充分的从事数学活动的资源,能为学生营造自主探究与合作交流的空间,能为学生打造展示才华与智慧的舞台。  一、
摘 要:外科学作为临床医学中的主要课程之一,其课程学习难度相对较大,单纯依靠图片和文字很难给予学生以有效的学习指导。随着我国信息化技术的不断发展进步,教育方法和形式也在发生着变化,依托互联网基础的网络辅助教学系统正逐渐得到教育界的广泛应用,网络辅助教学系统以其特有的教学优势,将带给外科学课程教学以有效帮助。  关键词:高职院校;外科学;网络辅助教学体系;建设  和其他临床学科不同,外科学涉及的教学
摘 要:合作学习是新课程倡导的学习方式,而小组合作学习则是合作学习中采用较多的组织形式。这种形式的教与学,能增强学生之间的合作、协作、“教学相长”的意识和精神,让学生在“小社会”中学会在“大社会”中的交往、交流、合作的方式和方法,以便达到各有所获、共同提高和进步的目的。  关键词:科学分组;小组长;分工;制度  “小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生
多数人都会把谷歌和Facebook视为全球互联网领域的超级航母。然而,随着科技领域日新月异的变化,我们也有理由认为这两家企业可能会在未来5年到8年的时间里消失在人们的视野里。这一观点不仅有理论支撑,而且在近期全球科技产业内部,此类事件时有发生。  三代网络科技企业特点迥异  创立时间似乎决定着企业的长期发展前景,而且这种影响在科技产业越发明显。人类代与代之间存在很大的差异性,尤其是我们经常谈论的美
摘 要:随着新课标理念的不断深入,创新小学数学课堂成为了教学新目标。传统的数学课堂就是教材、板书、一张嘴,一节课下来除了说课就是做练习,课堂氛围沉闷严肃且无趣,这种紧迫的学习氛围加上学生被动式的学习状态,教学质量往往不尽如人意。广大数学教师亟需在课堂中注入创新的教学手段,把数学课堂变得具有趣味性、形象性,从而提高学生学习数学知识的热情和兴趣,提高数学课堂的教学质量。  关键词:小学数学;兴趣;教师
摘 要:高中生物是高中理科的重要组成部分,而高中生物在教学方面又需要结合自身的学科特点。本文结合笔者自身教学经验,从高中生物的实际难度出发指出该学科在教学实践中应该注意的一些问题。  关键词:高中;生物;教学;学习  高中教育教学方法应该遵循一些共性的东西,对待这些共性方面本是毫无疑问的。因为无论哪科的教师,他所面对的都是同一班年龄相仿、性格尚未完全定型、在智力方面正处于高峰期的孩子。这是高中教育
摘 要:高校研究生党员的培养教育关系到党员先锋模范作用的发挥,进而会对研究生群体产生重要的影响。此次调研采用随机抽样方法,对天津某高校四个学院的120名研究生党员进行了关于党员教育培养和发挥先锋模范作用现状调查。结果显示,大部分研究生党员能按时参加日常的教育培养,但是党员的先锋模范作用不明显,同时反映出了目前在党员教育培养中存在的形式单一、效果有待加强等问题。调研以了解实际情况和党员真实想法为目的
摘 要:根据《义务教育美术课程标准》,教师在教授学生美术知识时要将教学内容与实际生活相结合,让学生在生活中运用美术知识,在提高美术素养的同时提高学生的生活品质,从而陶冶学生情操。生活化教学在美术教学中实施是必然的。生活化教学可以使学生更好地掌握美术技能,进一步培养较好的美术思维。本文就生活化教学在小学美术课堂教学中的有效应用展开深入探讨。  关键词:生活化;小学美术;实施策略  所谓生活化教学是将
摘 要:中职制冷课程是一门需要一定电子技术基础、理论性强,具有一定抽象性的专业课程,陈旧的教学方法很难提高学生学习这门课的积极性,怎样达到学生乐学,教师乐教,是中职制冷这门课程急需探讨和解决的重要问题,本文主要是从提高学生的学习兴趣,从而达到乐学、确定学生的主体地位,挖掘学生的学习动力使学生从“要我学”转变为“我要学”、探讨具有现代中职学生喜欢的、乐于接受的教学方法,从而使学生掌握制冷这门课程的专