【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
内容摘要:小学阶段,学生正处于身体发育、心理健康成长的重要时期,这一阶段的学生也较为容易出现一些成长过程中的问题。因此,小学生班主任在学生上小学时期是有相当重要的位置的,班主任的一举一动都可能对学生的世界观人生观价值观产生重大影响。因此,在新时期小学生班主任如何随着社会的发展,改变自己的工作方式,正确的与学生进行沟通交流,是每个班主任都要考虑的问题。本文将以学生文本,探讨如何提高小学班主任的管理质
內容摘要:情感教育是小学语文教学过程中的一项较为重要的环节,它既是新课改所提出的最基本的要求,也是小学语文教学发展下去的必然趋势。小学阶段是学生心理阶段波动比较大的阶段,容易受到外界的影响,因此,目前的语文教学也应该特别注意对学生进行情感教育。本文将分析情感教育在小学语文教育中所存在的重要性,进而提出相应的实施方法,希望为我国的教育事业提供帮助。 关键词:小学语文 情感教育 措施 在新课改的背
内容摘要:综合实践活动课的开设对聋校的学生来说存在着重要的意义。综合实践让聋生能够更好的融入到社会主流中,提升自身价值,增强学习积极性及主观能动性,提高了人与人之间的沟通交往能力、语言理解能力、实践能力、信息技术能力及探索精神。本文将主要讲述综合实践活动课在聋校课堂中如何开展。 关健词:聋校小学 综合实践活动 课堂开展 综合实践活动课程要突出学生的主体地位,要为他们提供展示自己观点和想法的机会
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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小学数学课堂教学是学生之间、师生之间的互动,在互动过程中教师向学生传达形象的知识,让学生掌握生动的知识结构.教师应对小学数学课堂教学进行教学设计,才能够摆正教师的思
内容摘要:要在传统儒家文化教学中培养学生健康人格,必须适应新课改“自主、合作、探究”的学习方式。教学时,必须摒弃那种束缚学生思维,扼杀学生创新意识的“一言堂”“满堂灌”的教学模式,要充分尊重学生的主体地位。采取灵活多样的教学组织模式,激发学生的探索欲,不要进行烦琐的分析,不要逐字逐句的讲解,应以组织者的身份参与到学生学习的过程中来,在充分尊重学生主体地位的同时,积极发挥主导地位。这样,才能培养学生
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