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武术教学通过教和育两个方面实现学校武术教育的目标,主要借助理论教学和技术教学两个实施载体。文章整合文献资料、教育观察和实践探索的结果,以武术教学中的技术教学为研究对象,反思其现状与存在问题,提出并论证了“明理法”“讲层次”“重整合”三条支持学校武术教育目标实现的操作要则。
武术技术教学三要
【摘 要】
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武术教学通过教和育两个方面实现学校武术教育的目标,主要借助理论教学和技术教学两个实施载体。文章整合文献资料、教育观察和实践探索的结果,以武术教学中的技术教学为研究
【机 构】
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上海体育学院中国武术研究中心,上海师范大学附属第二实验学校
【出 处】
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成都体育学院学报
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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国家社会科学基金资助“武术技术的文化蕴含研究”(16CTY019),上海市科委格斗类运动核心技术指标智能评价系统的研制(19080503200)。
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