【摘 要】
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新课标对语文教学提出了更高要求,而习作教学 作为语文学科中的重要组成部分也更受重视,教师不仅要注重 习作方法的传授,更要做好兴趣培养,让学生主动积累写作素 材,养成写作
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新课标对语文教学提出了更高要求,而习作教学 作为语文学科中的重要组成部分也更受重视,教师不仅要注重 习作方法的传授,更要做好兴趣培养,让学生主动积累写作素 材,养成写作习惯,以适应核心素养培育模式下的多方需求。 情境教学是新课标背景下一种有效的教学方式,其在应用过程 中有帮助学生记忆、理解课程内容,调动其学习积极性等特点, 被广泛应用于教学之中。本文就针对小学语文习作教学中情 境教学法的有效应用进行探究,希望对相关工作者有所帮助。
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