【摘 要】
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本人从事初三物理教学数年,发现学生对造成简单电路的故障原因查找存在较大的困难,也是历届中考的主要失分点之一,而简单电路的故障分析综合考查了电路结构、串并联电路特点,
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本人从事初三物理教学数年,发现学生对造成简单电路的故障原因查找存在较大的困难,也是历届中考的主要失分点之一,而简单电路的故障分析综合考查了电路结构、串并联电路特点,短路、断路、电流表、电压表的使用等多个知识点.因此,简单电路的故障分析成为课堂教学的难点.如何突破这个难点,笔者作了一些尝试:利用分组实验教学法,观察现象,分析原因,归纳方法,最后综合应用.
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