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打乱文本呈现的逻辑顺序,从剖析教师心灵入手,是因为我们在与农村教师对话交流中,真实地感受到他们面临课堂改革的心灵困境与课改情结.农村教师以直率和坦诚呈现崎岖不平的心路历程.他们的改革困惑、心灵挣扎、理想期待,是改革战争掀起的内心风暴.教师内心“气象”如何,比起“课堂怎么样”更需要首先关注.
农村课改聚焦课堂篇教师心灵解读
【摘 要】
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打乱文本呈现的逻辑顺序,从剖析教师心灵入手,是因为我们在与农村教师对话交流中,真实地感受到他们面临课堂改革的心灵困境与课改情结.农村教师以直率和坦诚呈现崎岖不平的心
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
：
2004年期
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