【摘 要】
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数学作为一种文化,对人的全面素质的提高具有巨大的影响。然而,在教学实践中,经常碰到这样的情况:教师教得辛苦,学生学得吃力,但教学质量却原地踏步。究其原因,是学生缺乏学
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数学作为一种文化,对人的全面素质的提高具有巨大的影响。然而,在教学实践中,经常碰到这样的情况:教师教得辛苦,学生学得吃力,但教学质量却原地踏步。究其原因,是学生缺乏学习
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