【摘 要】
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经典诵读作为语文学习的重要组成部分,在语文核心素养中显得尤为突出.中职生的文化基础较为薄弱,因此,笔者利用优秀传统文化的丰富资源,从国学经典诵读教学与实践入手,寻求提
【机 构】
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福建省邮电学校,福建 福州,350008
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经典诵读作为语文学习的重要组成部分,在语文核心素养中显得尤为突出.中职生的文化基础较为薄弱,因此,笔者利用优秀传统文化的丰富资源,从国学经典诵读教学与实践入手,寻求提升中职生语文核心素养的方法与途径.教材上,创设传统文化课程,编写国学经典教材;课堂上,挖掘课文的国学经典元素,引导学生感悟经典之美;课堂外,开展全校经典诵读,引导学生常读常新,开启兴趣之门,举办读书节活动,引导学生在活动实践中大胆展示经典诵读的成效,彰显经典之美.
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