【摘 要】
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生活化教学模式在小学信息技术课堂教学中的运用,能唤醒学生的学习热情,加深学生对知识的理解,有助于学生知识的掌握和学以致用,对于学生的综合性发展意义重大.因此,本文对信
【机 构】
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平遥县南政乡南政中心小学校,山西晋中,031100
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生活化教学模式在小学信息技术课堂教学中的运用,能唤醒学生的学习热情,加深学生对知识的理解,有助于学生知识的掌握和学以致用,对于学生的综合性发展意义重大.因此,本文对信息技术课堂教学生活化的意义进行分析,提出了小学信息技术课堂教学生活化的策略,包括教学语言生活化,教学材料生活化,教学活动生活化和教学评价生活化等.
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