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网络已成为学生成长的一个重要环境和途径，网络资源的开放性和多元性对钢琴教学具有多方面的影响。现代网络资源在钢琴演奏的视频欣赏、钢琴弹奏的技术交流、钢琴知识的轻松获得等方面对传统钢琴教学具有积极意义也产生了消极影响。作为信息时代的钢琴教师，对网络资源既不能一味排斥，也不能全盘吸收，应当积极地引导学生养成良好的上网习惯，培养数字化学习的能力，树立正确的网络观念，才能适应信息化社会发展对钢琴教学的要求。