【摘 要】
:
多媒体为代表的现代化教学方法广泛应用于小学教学之中,一方面拓展了语文教学空间,丰富了课堂教学手段,较好地培养了学生的观察能力、想象能力、思维能力;另一方面优化了课堂
论文部分内容阅读
多媒体为代表的现代化教学方法广泛应用于小学教学之中,一方面拓展了语文教学空间,丰富了课堂教学手段,较好地培养了学生的观察能力、想象能力、思维能力;另一方面优化了课堂教学结构,拓宽了学生的知识层面,化解了学生认识过程中的重点、难点,激发了学生的学习情感,促进了学生的智力发展。
其他文献
摘 要:中职教育是为了能够为国家、社会培养出技能型的专业人才,而随着社会的发展变化,我国的中职院校也必须积极结合自身的实际情况,主动的深化教学改革。应用能力是在学生智力发展的基础上形成的一种综合能力,智力的开发,能力的培养,其中的关键就是要开拓学生的思维,引导学生把理论与实践结合起来,是体现学生能力的重要组成部分,实际上更应该称之为情商。 关键词:应用能力;语文;培养 我们经常听到中职语文
21世纪是一个数字信息化的时代,信息化深刻影响了社会的方方面面。这样的社会环境大背景促进了新媒体的快速发展,传统的传媒领域遭到了严重的冲击,标志新媒体时代的到来。新
随着平安城市不断推进,视频监控成为国家建设的重点。在视频监控中,监控客户端为重要的组成部分,所有视频、录像都要通过客户端进行调阅查看,可见稳定高效的视频监控客户端的
教学内容:教科版小学语文六年级下册第三单元《最后的时刻》。教材简析:本篇课文是小说《红岩》的节选,塑造了一个对革命事业无比坚贞、视死如归的女共产党员的光辉形象。
小学语文课堂是传承知识的重要场所。《小学语文课程标准》指出:“语文课程应该是开放而富有创新活力的。”如何让小学语文课堂生动活泼起来,充分激发学生的主动意识和进取精神呢?在深化课程改革过程中,本人结合自身教学实践,进行了一些有益探索。 一、优化语言,活跃课堂氛围 课文课堂离不开师生言语和表情的交流。教师的神态举止可以传递信息,沟通师生的感情。实践证明,教师亲切的目光,阳光般的微笑,会给学
"创新是一个民族进步的灵魂。"而良好的思维品质,是创造性人才的重要标志。良好的思维品质,不是先天就具有的,而是后天教育培养的结果。在数学教育教学中,思维问题是核心问题,
许多同学的考场作文缺少新颖、典型的素材,其实只要注意积累和挖掘,一定能让作文素材丰富起来。教师要从积累和挖掘两个角度,通过挖掘课内、联系自然、链接历史、关注热点、
进入21世纪后,国内对市场经济体制在不断地改革,出版业呈现出明显的集团化、数字化、国际化趋势。在这样的大背景下,给高校的编辑出版专业提出了更高的要求,给该专业的发展带
小学数学是义务教育的一门重要学科,它在使学生掌握基础知识的同时,能发展他们的数学思维能力。因此,小学生的数学思维能力的培养已提到重要的位置,我们每一位教师在教学中必
随着全球化进程的推进,世界文化之间联系愈加密切,新媒体的出现,为国际间信息交流提供了更广泛的平台。在当前国际文化大交融背景下,如何充分运用新媒体手段来弘扬中国文化价