基于运动兴趣培养视角下的小学体育教学策略

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当下我国小学教学当中,越来越多的小学生出现了亚健康或者是肥胖的情况,这些情况都与学生们不爱运动以及家长的溺爱有着直接的关系。这种情况如果不能够及时地进行制止或者是预防,对于学生今后的身心健康成长会造成巨大的负面影响。小学体育作为学生锻炼身体的主要课程,小学体育教师肩负着保障学生身心健康成长的责任。要想有效的改善这一现状,小学体育教师要从培养学生运动兴趣入手,制定合理的教学策略来帮助小学生们更好地进行运动。
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作者简介:   徐硕,广州南方学院硕士研究生。研究方向:美術学。
期刊
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走进每一所学校,校本研修都是常抓不懈的,因为校本研修是每一所学校发展的源泉,但是校本研修不能只停留在口号上,从理论上说校本研修是学校层面教师发展形式,是以本校教师为主体,学校为主导,本校教育教学问题为对象,提升本校教育教学质量为目的的教师专业发展制度。其核心是通过教师的专业发展促进学生的发展和学校的发展。校本研修要基于学校、在学校中发展,以促进学校的发展。校本研修要体现以发展为中心:教师专业发展、学生成长发展、学校未来发展。此外,校本课程是一种新的课程领域,真正把校本课程落到实处,我认为校本研修需要返璞归
2021年4月3日晚,一场阵容空前、主题鲜明的弦乐盛会在北京音乐厅举行,中国音协弦乐学会室内乐团的演奏家们带来的“弦动我心——庆祝中国音协弦乐学会成立音乐会”,用琴声表达对党的热爱和感恩之情。