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摘
写作教学应重视概念的澄清
【摘 要】
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摘 要： 近几年江苏高考作文题有一个共同特点，即围绕一到两个关键词展开写作。文章结合高考作文题对作文教学展开论述，提出写作教学应重视概念的澄清。 关键词： 高考作文题 写作教学 概念澄清 审视近几年江苏高考作文题（2013年的除外），无论是命题作文还是新材料作文，发现有一个共同特点：都要求围绕一到两个关键词展开写作。如，2015年是“智慧”，2014年是“青春”朽还是不朽，2012年是“
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年24期
其他文献
摘 要： 本文从天职观、预定论及禁欲主义三个方面认识新教伦理和资本主义精神的主要内容，认为在当前西方高度发达的市场经济国家，企业家作为社会精英群体，其蕴含的精神则是资本主义精神和伦理文化最为集中突出的体现，并以当代一些西方知名企业家的行为和观点分析资本主义精神和伦理观念的影响和传承。 关键词： 资本主义 马克思·韦伯 新教伦理 2015年12月2日，在第一个孩子出生后，Facebook
摘 要： 本文基于“最接近、最自然”二元翻译标准，通过评析第七届“《英语世界》杯”全国翻译大赛英译汉参考译文和一等奖译文等多个译本中定语从句的翻译，探讨C译法的可行性和优越性。 关键词： C译法 定语 《英语世界》杯翻译大赛 一、C译法 定语从句是英译汉的重点和难点，译文生硬拗口、晦涩难懂，多半是没译好定语从句或者是其他语言单位充当的定语成分所致。虽然“凡是像汉语定语一样起修饰限制作用
摘 要： 马克思和恩格斯在《神圣家族》这部著作中通过对青年黑格尔派的思辨唯心主义的批判而逐步接近历史唯物主义。 关键词： 神圣家族 思辨唯心主义 历史唯物主義 《神圣家族》是马克思与恩格斯合作编写的第一部文献，尽管作品中的许多观点仍有不足的地方，但是它在马克思与恩格斯的哲学思想发展史上是不能被遗忘的。马克思与恩格斯在此书中对青年黑格尔派思辨唯心主义进行了批判，阐述了唯物史观的一些主要观点
摘 要： 义务教育阶段“在家上学”现象兴起于20世纪50年代的美国，由于具有显著优势，因此逐渐在美国取得合法地位，并发展成为一种重要的教育形式。近年来，“在家上学”作为一种新兴教育形式在我国掀起了一股浪潮。因此，系统地研究“在家上学”现象十分必要，有利于丰富我国的教育理论，促进基础教育改革。 关键词： 义务教育阶段 在家上学 美国 “在家上学”（Home-schooling）也可称为家庭
摘 要： 诗歌教学是英美文学教学中重要的组成部分。诗歌本身特点不仅要求学生有较强的语言处理能力，更要求学生应用相关基础知识分析和理解诗歌。《一朵红红的玫瑰》是苏格兰民族诗人罗伯特·彭斯根据苏格兰民谣创作的一首脍炙人口的传世佳作。本文对《一朵红红的玫瑰》的教学进行三个阶段的分析和探讨，尝试把认知诗学应用在英美文学教学中。 关键词： 《一朵红红的玫瑰》 诗歌教学 认知诗学 作为前浪漫主义作品
摘 要： 苏童的《自行车之歌》和毕飞宇的《苏北少年“堂吉诃德”》两部作品都是叙述作者成长的带有纪实性的作品，作者以前辈的身份与孩子的平等对话，通过曾经的生活过往及人生阅历，传授处事经验与态度，同时传承民族的情感与性格。 关键词： 苏童 毕飞宇 少儿文学 同为江苏籍作家，同为20世纪60年代生人，同样有着较强的历史情绪，苏童和毕飞宇总是不可避免地被放在一起比较。在“我们小时候”系列丛书6部作品中
摘 要： 民俗文化漢英翻译工作是旅游外宣工作的重要内容，也是提升城市品位的重要举措。作者以浙江丽水为例，提出丽水民俗文化翻译中存在的问题，强调做好这项工作的重要性与必要性。特别从注重深层结构、强调语用等效、做好注释工作等三个方面入手，提出加强和改进民俗文化汉英翻译工作的基本路径和策略。 关键词： 民俗文化 翻译 困境 改进策略 所谓民俗文化，指一个社会群体或者一个民族在历史发展进程中，
摘 要： 课堂教学要密切联系生活实际是新课程倡导的重要理念，教师要注重生活资料的收集与分析，并提取相关信息，从而为教学服务。如何联系生活实际呢？本文对此进行了例谈。 关键词： 初中思想品德 时政热点 生活实际 《承担责任、服务社会》 课堂教学要密切联系生活实际是新课程倡导的重要理念。因此，教师要注重生活资料的收集与分析，并提取相关信息，从而为教学服务[1]。那么如何联系生活实际呢？笔者
摘 要： 高职院校辅导员是管理队伍中重要的组成部分和人才培养的重要师资力量。新形势下，着力研究和探索推进辅导员队伍内涵建设，是高职院校急需解决的问题之一。“1 1 1”辅导员青蓝工程培养机制就是积极探索加强和推进高职院校辅导员队伍建设的创新。 关键词： 高职院校 辅导员队伍建设 “1 1 1”青蓝工程 1.引言 高职院校辅导员作为“高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作