【摘 要】
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摘 要高中数学是高中阶段的一门重要学科，在教学中教师要注重高中数学教学的开展，传统的面对面讲授的教学模式已经不能适应当前的教学开展。教师要将学生作为教学的主体，围绕激发学生的学习兴趣、培养学生科学思维和动手实践能力来展开，综合起来就是核心素养为主导的教学模式。通过对目前教学现状的研究分析来看，可以发现信息技术的应用是目前重要又高效的教学手段，本文围绕核心素养探讨高中数学教学与信息技术的高效融合。
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摘 要高中数学是高中阶段的一门重要学科，在教学中教师要注重高中数学教学的开展，传统的面对面讲授的教学模式已经不能适应当前的教学开展。教师要将学生作为教学的主体，围绕激发学生的学习兴趣、培养学生科学思维和动手实践能力来展开，综合起来就是核心素养为主导的教学模式。通过对目前教学现状的研究分析来看，可以发现信息技术的应用是目前重要又高效的教学手段，本文围绕核心素养探讨高中数学教学与信息技术的高效融合。
关键词核心素养;高中数学教学;信息技术;融合
中图分类号：R857.3，C956
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