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目前,各类公安院校在《刑事技术》课程的多学科交叉应用培养机制方面的研究与实践较少,文章试从该课程的理论与实践教学的内容、教学方法上提出体现多学科交叉应用的改革思路与措施,加强各个章节(模块)对应的学科联系,以期培养学生利用多学科知识综合分析、解决问题的技能,培养刑事科学技术专业的复合型人才。
多学科交叉视域下的《刑事技术》课程教学改革研究
【摘 要】
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目前,各类公安院校在《刑事技术》课程的多学科交叉应用培养机制方面的研究与实践较少,文章试从该课程的理论与实践教学的内容、教学方法上提出体现多学科交叉应用的改革思路
【机 构】
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南京森林警察学院侦查学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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2015年江苏省教育厅江苏省高等教育教学改革项目“多学科交叉视域下的刑事技术课程改革研究与实践”（编号：2015JSJG195）.
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