【摘 要】
:
针对当前基于STEP-NC数控技术的研究现状,分析了STEP-NC模型结构和AP203文件格式,提出了根据CAD三维模型数据文件,基于STEP-NC数控程序生成过程由译码预处理、特征识别、工艺
论文部分内容阅读
针对当前基于STEP-NC数控技术的研究现状,分析了STEP-NC模型结构和AP203文件格式,提出了根据CAD三维模型数据文件,基于STEP-NC数控程序生成过程由译码预处理、特征识别、工艺设置和STEP-NC文件生成4个模块组成,并对每个模块的关键技术进行了阐述.通过三维CAD模型实例生成STEP-NC数控程序,验证该方法的可行性.
其他文献
多媒体课件是将文字、图形、图像、声音、视频等多种媒体信息集成在一起,以实现对教学材料的存储、传递、加工、转换和检索的一种现代教育技术手段。在初中英语教学中,学生虽
本文通过教师要培养学生有独立学习英语的意识,培养学生独立学习英语的能力,学生才会拥有独立探索知识的动力和能力,三个方面阐述了培养学生独立学习英语能力的必要性,重要性
词汇是英语学习的基础,也是学好英语的第一步,大量记忆并熟练英语单词是初中学生学好英语的关键,初中的英语学习正处在学习英语的关键阶段,能在初中打好英语的基础对于学生今
随着社会的发展和时代的进步,英语越来越受到人们的重视,众所周知,幼儿阶段是学习英语的黄金时期,如何让幼儿快乐地学好英语?幼儿对语言的学习完全凭借听、说来发展提高,这同样为幼
必要的英语阅读技巧在完成英语阅读的过程中起到决定性作用,它除了可以有效提升英语阅读理解的程度之外,还能够在英语阅读的速度方面起辅助作用。展开英语教学的目的是为了锻
文章认为在英语入门学习阶段,教师应给予学生规范有效的语音训练,及时为学生建立单词拼写与语音的关系,和单词与所指事物的联系。此外,教师需要将符合教学实际的任务类型和评
学习是学生主体性的活动,“学”的实质、核心是自主学习。自主学习是新课改所倡导的,它能促进学生全面、持续、和谐的发展,是培养创新人才的有效学习方式。本文从自主性小学
本文从和谐互动情境英语课堂教学建构探析优化教学策略的方法,旨在阐述该种模式运用能培养积极学习情感态度,增强学习认知体验,促进学生知识技能内化生成。突出情境外化推动
教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断的活动,是教学过程中一个重要的基本环节。本文特对加德纳的多元智能理论在初中英语教学评价中的应用做一些有益探讨,旨
中学生在英语课堂学习中容易发生错误,为什么会犯错误?如何对待这些错误?对此,本文从错误原因、纠错时机、纠错方法三方面对上述问题作简要论述和分析。
How to deal with t