【摘 要】
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日前,省基础教育质量监测中心发布了《湖南省义务教育质量监测报告(2015-2017)》(以下简称《报告》)。这是我省第一份义务教育质量监测报告,旨在对全省义务教育阶段学生德智
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日前,省基础教育质量监测中心发布了《湖南省义务教育质量监测报告(2015-2017)》(以下简称《报告》)。这是我省第一份义务教育质量监测报告,旨在对全省义务教育阶段学生德智体美和学校教育教学等状况进行全面“体检”“把脉”,客观呈现当前全省义务教育发展状况。《报告》显示,我省义务教育阶段学生人生态度积极,行为习惯良好,学生学业表现总体较好,教师教学行为不断改进。
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