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应用性本科教育的课程观是课程开发与设计的前提。课程观制约科目设置和课程类型选择，其意义在于将应用性本科教育的课程与其他类型教育的课程区别开来，从而为其人才类型与其他人才类型区别开来奠定基础，促进高等教育办学多样化。
应用性本科教育的课程观与课程类型选择
【摘 要】
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应用性本科教育的课程观是课程开发与设计的前提。课程观制约科目设置和课程类型选择，其意义在于将应用性本科教育的课程与其他类型教育的课程区别开来，从而为其人才类型与其他
【机 构】
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荆楚理工学院教务处
【出 处】
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荆门职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年7期
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