大学英语学分制改革下学生学习策略的变化——以大连理工大学为例

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在全国范围内进行的大学英语学分制改革运动 中,各大高校进行学分减缩,课堂时间减少,大家对 此褒贬不一。在学分压缩的前提下,教师面临如何在 有限的时间里教授学生高学分时期的知识甚至更多 的挑战。传统的教学方法已经不再适应高速发展的 学生需求和当前的教学计划。由于教学资源的短缺 和人力的不足,许多高校在教学方面并不乐观。教学 大纲的改革对培养学生提出新的方向,培养学生的 跨文化意识和国际意识,提高人文素养,能够抓住全 球化带来的机遇,积极应对全球化带来的挑战。大连 理工大学在13年间逐渐缩减学分,提高教学质量
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