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在新课程背景下,思想品德课要求通过灵活多样的教学方法以及运用多媒体教学手段激发学生积极性和学习兴趣,充分发挥学生的主体地位,并恰当地运用多媒体信息技术,从而构建和谐高效的思想品德课堂,优化教学从而提高教学质量。
新课程背景下如何构建和谐高效的思想品德课堂
【摘 要】
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在新课程背景下,思想品德课要求通过灵活多样的教学方法以及运用多媒体教学手段激发学生积极性和学习兴趣,充分发挥学生的主体地位,并恰当地运用多媒体信息技术,从而构建和谐
【机 构】
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渭源县峡城中学
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年30期
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