【摘 要】
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<正> 葛洲坝二江电厂总装机容量为96.5万kw,共七台机组。并网发电以来,经有关单位长期监测试验,发现机组水导摆度随着机组运行在不同的程度上增大着,有时甚至超过了主轴水导
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<正> 葛洲坝二江电厂总装机容量为96.5万kw,共七台机组。并网发电以来,经有关单位长期监测试验,发现机组水导摆度随着机组运行在不同的程度上增大着,有时甚至超过了主轴水导轴承的调整间隙。一九八三年七月,2~#机组水导摆度由原来的0.20mm增大至0.60mm以上,处理后,开机时的主轴导轴承处的摆度为0.30mm,运行2天,主轴摆度达到1.20～1.80mm,被迫停机再次检修。一九八四年七月十八日,3~#机组水导摆度增至0.80mm左右,停机检查发现导
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【摘要】新课程改革为数学教学活动带来了新的挑战，同时也为教学活动注入了新的生机与活力。教师要坚持贯彻新课改教学理念，创新教学模式，整合优势教学资源，克服传统教学的局限性，提高数学教学效率。 【关键词】小学数学 学习效率 课堂是教学活动展开的主要场所。无论何时，课堂教学都是教师向学生传授知识、培养学生综合能力的主要途径。课堂教学效率是师生在单位时间内完成的教学任务，它是衡量课堂教学实效的一个重要
一位教育家说过：没有美育的教育是不完全的教育。笔者认为，在思品课教学中也应该进行审美教育，它可以陶冶青少年的思想情感，以形成正确的审美观点，这是建设社会主义精神文明和培养全面发展的共产主义新人不可缺少的组成部分，我们这样做的： 一、让学生在思品课教材中领略自然美。 思品课教材图文并茂，课文中的很多插图向学生展示了祖国大自然的美丽风光：那辽阔的原野，巍峨的山岳、葱郁的森林、碧绿的湖水、奔腾的江河
美术教育，对青少年创新潜能的开发具有的积极作用，被现代教育所公认。美术活动是以培养青少年创新能力为核心的一种教学实践活动。毕加索曾这样说过：“每个儿童都是艺术家”。义务教育《美术课程标准》（2011年版）明确提出：“注重美术课程与学生生活经验紧密关联”“在保证基本规定性的同时，给予教师教学更大的空间，从而使教师的教学活动更加灵活，更具主动性和创造性”.可见，构建农村高中学美术新课堂，教师必须顺应新
【摘要】D.H.劳伦斯的作品《查泰莱夫人的情人》主要围绕克利福德、康妮、梅勒斯这三个人物形象来展开。从表面上看，这三个人物的关系是男女情感纠葛中的“三角关系”；但从实质上看，这三个人物各蕴含着深层次的象征寓意。本文主要对这三个主要人物背后的象征寓意进行解读。 【关键词】D.H.劳伦斯《查泰莱夫人的情人》人物形象 象征寓意 《查泰莱夫人的情人》无疑是D.H.劳伦斯最有争议、最有影响力的作品之一。
【摘要】新课标之数学教学有新的课程观；新课标之数学教学重过程，重创新，重个性，重数学思想和数学方法，重合作与交流，重思想教育；新课标之数学教学中的老师与学生的关系是平等的。 【关键词】新理念 重过程 重创新 重个性 一、新课标之数学教学的课程观： 传统的课程只有教师与教材。新课标的数学课程是教师，学生，教学材料，教学情境与教学环境构成的一种生态系统，就是说，课程是变化的，是教师和学生一起探究
听、说、读、写素质是英语学习的基本素质，听说训练是其中的重要环节，也是培养英语素质的主要渠道。如可提高听说能力仍然是探索中的首要问题，下面就培养学生听说能力简要谈几点看法。 一、营造和谐气氛，让学生大胆“说” 营造和谐气氛，让学生在一种轻松愉快的情感下学习，能使他们思维活跃敏捷，说话流畅，并喜欢这一学科，“亲其师，信其道”也是这个道理；反之，如果师生关系紧张，课堂教学气氛沉闷、压抑，则会使人思
【摘要】对于大多数小学生来讲，数学是门具有一定难度的学科。抽象的思维，严密的逻辑，枯燥的理论，让学生们产生反感，甚至敬而远之。针对小学的数学课，用什么样的教学方式，才能让学生记住和活学活用呢？记忆数学公式，是件让学生头痛的事。怎样才能让他们在愉快的学习环境中接受这些枯燥的数学公式？这是一直困扰着我们广大数学教师的难题。 【关键词】生活化 自主探究 如何上数学课，对于每一位小学数学老师来说，都有
【摘要】音乐与舞蹈是相辅相成的关系，音乐借由舞蹈得到更有广度的展示，而舞蹈则在音乐的渲染下得以更有力地展现其美感。笔者在本文将重点对音乐与舞蹈的关系进行探讨，以供读者借鉴。 【关键词】音乐 舞蹈 关系 探讨 1、音乐与舞蹈的产生 音乐的产生早在人类语言形成之前，人类的祖先通过口腔发出的声音进行情感的表达，有节奏有韵律的声音逐渐形成音乐。而舞蹈则是人类的祖先通过自身的肢体动作进行交流，表达心情
高考增加对名著和文化经典的考查,符合高中新课程标准的要求,能以此激发学生阅读古今中外名著的兴趣,有助于提高学生的语文素养。但在实际操作过程中,却成了应付高考必须阅读
【摘要】艺术从古至今都是神秘而非神秘性的符号代言，也是多少艺术家前仆后继的探索想要得到的加冕之礼。然而却不免有一些“武林高手”为了所谓的加冕而走火入魔，使艺术走向畸形，当代艺术尤为明显。且抛开“古”而论“今”，那么就涉及到一条分界线，就是艺术的极端性，是每个艺术家在追寻艺术的道路上都有可能进入的误区。 【关键词】当代艺术 极端性 在艺术发展的长河中，无论人们面对一件怎样的艺术作品，都会出现一种