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在高中数学教学中，立体几何占比较大，并且该部 分内容也是历年高考考查的重点和难点。因此，为了提升高考 生的学习效率及成绩，需要数学教师能够给予该部分内容一定 重视，并制订出具有针对性的教学措施。基于此，本文对高中 数学立体几何高考试题进行分析，并据此对相应的教学策略进 行研究，希望可以为提升学生数学能力提供一定帮助。