【摘 要】
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指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.所谓数学合作交流,是指同学之间通过听觉、视觉、触觉来接受他人
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指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.所谓数学合作交流,是指同学之间通过听觉、视觉、触觉来接受他人的数学思想,再把自己的数学思想用数学语言、动作直观的形式表达出来,进而沟通弥补彼此已有的数学知识.那么,在数学教学中,如何培养学生的数学合作交流意识呢?我认为可从以下几点入手:
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