知识问题情境一体 思维能力技巧共舞——2014年高考浙江文综政治第41题第(2)问解读与启示

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2014年高考浙江文综政治(以下简称“2014浙江卷”)第41题第(2)问,呈现出“知识、问题、情景”三位一体的命题方式,旨在通过考生的“审题思考一表述一论证”的思维过程,考查考生“调动所学知识联系试题材料一分析说明问题”的能力。试题展现了新课程高考非选择题命题的总体格局,凸显了以模块知识为载体、 Question 2014 (41) (2) of the 2014 College Entrance Examination Zhejiang Wenzhao Politics (hereinafter referred to as “2014 Zhejiang Volume”) presents a trinity way of “knowledge, problems and scenarios” Trial thinking of a demonstration of an argument “thinking process, examine the candidate ” mobilize the knowledge of the test question a material analysis of the problem "ability. The test questions show the overall pattern of the non-choice questions in the new curriculum entrance examination, highlighting the knowledge of the module as the carrier,
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