【机 构】
:
福建省龙岩市第一中学锦山学校;福建省漳平市第三中学;
其他文献
多媒体教学,就是利用计算机技术对文、图、声、像等多种信息进行综合处理和控制,从而形成一种全新的教学形式。本文从激发探求新知、展现变化规律、发展创新思维等方面阐述了
目的:研究分析彩色多普勒超声诊断甲状腺肿瘤的临床价值. 方法:将112例甲状腺肿瘤患者作为研究对象(2016年1月21日-2017年6月21日期间收治),所有甲状腺肿瘤患者均接受彩色多
在高中数学学习过程中,很多学生都有畏难情绪,其实,这主要是没掌握科学的学习方法,以下笔者介绍几种学习方法,以期对学生有所帮助.rn首先,对课本上的内容,上课之前最好能够首
目的:分析留置胃管患者的护理方式以及护理效果.方法:抽取86例我院收治的留置胃管患者,将所纳入研究对象分为观察组(n=44)和对比组(n=42),为所有患者提供规范胃管留置,同时对
【摘要】目的:对中药不良反应产生的主要原因进行分析研究,采取适宜的药学服务对策。方法:选取我院2015年2月~2016年3月收治的40例中药不良反应患者的临床资料进行回顾性分析,分析不良反应者的临床表现与不良反应发生的主要原因。结果:在参与此次研究的中药不良反应者中,皮疹11例,占27.5%;胃肠道反应19例,占47.5%;嗜睡4例,占10.0%;其他6例,占15.0%。导致中药不良反应情况发生的
新课程理论强调:要改变教学方式单一、学生被动学习、个性受压抑的现状,使学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升,使学生真正成为课堂的主人,那么,课堂
目的:探究输血前进行不规则抗体检验的临床意义和实际应用价值.方法:选取我院2015年4月-2017年4月期间需要进行输血治疗的患者896例作为此次研究的对象,对所有患者进行输血前
目的:探讨舒适护理在手术室护理的实际运用效果.方法:选择接受手术治疗的120例患者作为研究对象,将两组患者随机分成对照组和观察组两组,每组患者60例,对于对照组的患者对其
目的:探讨半夏泻心汤加减治疗胃脘痛的疗效.方法:治疗组20例用半夏泻心汤加减煎服,对照组16例用西医治疗.结果:总有效率治疗组95%,对照组63%,两组比较有显著性差异(P