特殊需要幼儿教育干预方案的研究

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就我国目前现状而言,特殊儿童早期教育已经成为学前教育中一个非常重要的组成部分。发展特殊儿童学前教育的目的不仅是让残障儿童得到早期干预治疗的途径,也从实质上体现了我国以人为本的教育理念。主要探究了特殊学前教育的意义,并对特殊儿童学前教育的干预方法进行了分析。 For the current status quo in our country, special education for early childhood has become a very important part of pre-school education. The purpose of developing pre-school education for special children is not only a way of enabling disabled children to receive early interventions, but also essentially embodies the concept of people-centered education in our country. It mainly explores the significance of special pre-school education and analyzes the intervention methods of preschool education for special children.
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