“一带一路”倡议背景下的中原地域文化保护与传承研究

来源 :绿色环保建材 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dafuxuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“一带一路”发展战略的提出,加强了中国与世界的区域合作,促进政治互信、经济融合和文化包容。而中原地区作为古代丝绸之路的起点,新丝绸之路中心线上的重要节点,具有重要作用。中原地域文化丰厚,在“一带一路”发展战略的背景下,如何保护传统文化资源,使中原地域文化在保护的过程中,能够面对新时代的机遇与挑战,如何解决保护与传承和创新之间的关系,将中原地域文化走出去、展现给全世界,是中原地域文化面临的新课题。本课题根据当前社会发展的大背景,通过对中原地域文化的深入研究,提出“一带一路”与中原地域文化保护与传承的发展对策
其他文献
一、任务式教学模式的内涵和作用 任务式课堂教学可以让学生带着一定的问题或任务,有目的、有针对性地解决问题,目标更加明确.任务式教学是相对的给学生带有一定的压力去学,
2001年底,我国加入了WTO,给我们企业带来了机遇和挑战.关税降低了、贸易公平了,产品自然容易出口了,但外国的产品也容易过来了.我们的产品要在市场上占有一定份额,不仅产品本
介绍了利用三菱M50数控系统模拟口控制变频器的两种方法,基于CNC计算的方法和基于PLC计算的方法。这两种方法均在HD011外圆磨床头架电动机的变速控制中得到了验证。
本文从国际水产贸易的战略高度,论述了当前大力发展我国外向型渔业的重要性与迫切性,提出了各个方面的相关对策,对推动我国外向型渔业的发展具有一定的指导意义。
随着体育与健康课程标准的逐步实施和体育与健康课程改革的不断深入,为我们的体育教学改革带来了新的机遇。新课程强调尊重学生个性,要让每个学生的个性获得充分发展。但是,学生的个性差异是客观存在的。几年来,我们对“农村高中体育与健康教学‘分层达标’”课题的研究和实践表明:将“分层达标”教学与学生合作学习相结合,走分层合作教学之路,可以充分尊重学生的主体地位,全面开发差异资源,深入挖掘教育潜能,从而促进课程
本文用放免法测定59例严重烧伤病人血尿THP含量并进行动态观察,发现血、尿THP含量明显降低,降低的程度与烧伤严重程度和肾功能损害程度密切相关,与BUN、Cr呈显著负相关,与Ccr
采用单克隆抗体BA—ELISA结合抑制法,检测了血清中抗肺癌单抗3C_9识别的抗原(3C_9Ag),共检测肺癌50例,健康成人40例,肺部非肿瘤疾病21例。同时用放免法测定血清CEA。研究发现
在切削速度471.24∽942.48m/min。每齿进给量0.05∽0.2imm。背吃刀量2∽4mm范围内。研究了高速端面铣削Mg—AI—Zn—Mn系镁合金过程中主切削力的变化规律。并从切削变形机理上进行
介绍了所研制车床的结构、性能参数和加工工艺等,该机床主要用来加工打印机及复印机内硒鼓或OPC鼓的外圆柱面.
科技发展、社会进步和医学模式改革,对高等医学教育提出了更高的要求和挑战;深刻理解终身性医学教育内涵,借鉴适合我国国情的经验与模式,采取灵活多样的医学继续教育模式,不断提高