提高课堂教学有效性的思考——试论课堂教学中的十大关系

来源 :上海师范大学学报:基础教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ibyxpr
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提高课堂教学的有效性必须在尊重规律、启迪思维、科学发展上从严从细,求实求真;提高课堂教学的有效性必须在教学过程各环节中自觉做到:备课要精心、上课要实在、作业要选择、辅导要勤快、评价要多元。提高课堂教学的有效性必须在课堂教学的整个过程中不失时机地发现矛盾,分析矛盾并解决矛盾,认真处理好课堂教学中的十大关系。
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