【摘 要】
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随着现代职业教育体系建设的逐步推进,高职学前教育专业落实产教融合的目标和任务更加明确。当前,高职学前教育专业把校企合作作为适应社会发展需求的重要举措。但是,学前教
【基金项目】
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辽宁省职业技术教育学会深化产教融合专项课题2018年度立项课题“产教融合背景下高职学前教育校企合作的研究”(LZYZXLZYB1807)阶段成果
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随着现代职业教育体系建设的逐步推进,高职学前教育专业落实产教融合的目标和任务更加明确。当前,高职学前教育专业把校企合作作为适应社会发展需求的重要举措。但是,学前教育专业校企合作本身仍然存在着规章制度不健全,师资配备不完善,合作形式过于传统等共性的问题。为了应对产教融合过程中校企合作存在不适应、不科学、不合理的现象和问题,制定行之有效的策略,是高职学前教育专业发展的重要内容。
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