基于BIM的某群体项目质量管理的实施策略

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利用BIM技术能够对施工过程的控制要点进行有效的分析和管理,有效地提高管理水平和管理效率。从BIM技术视角入手,以福建省某学院新校区项目工程为例,分析了BIM技术在该项目质量管理应用中的实施路径,从全专业模型建立、图纸会审、管线碰撞综合设计三个方面分析了BIM技术的应用点。并以BIM基础建模创建管理,从BIM主导方、设计方、施工方、监理方和业主方五个方面分别论述了BIM技术在施工质量管理上的协同作业实施策略,以期为实现BIM技术的应用带来借鉴。
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摘 要:国学经典不仅是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的奇珍异宝。在小学教育时期开展国学经典诵读,可以充分开发民族智慧和民族精神的有形载体,将人类文明最宝贵的精神财富代代传承,这既是教育的需求,也是时代发展的需求。主要探析小学经典诵读校本课程的开发策略,希望可以为相关人士提供有力参考,从而传承并弘扬中华优秀传统文化,留住中华民族的魂与根。   关键词:小学;经典诵读;校本课程;开发策略 
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摘 要:语文学科是小学教育教学中非常重要的学科之一,而阅读教学则是语文教学的重要内容。通常学生在语文学习过程中会阅读大量的文章,因此教师需要重视学生的阅读教学过程,引导学生掌握阅读方法,提高学生阅读能力。从核心素养视角探讨小学中年级语文阅读教学的有效对策,培养学生阅读学习能力,提升学生学科核心素养。   关键词:小学语文;核心素养;有效对策   在新课程改革环境下,教师在对学生实施语文学科教学时
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