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后现代主义否认本体论、整体性和同一性,反对中心和理性,反对基础主义、本质还原主义和真理符合论,寻找差异性和不确定性.依照这种理论,文本本身是不能产生意义的,文本中的知识也不是等待着阐释验证的,只有通过读者才产生或创造它丰富、实在、多样的现时意义.
让文本意义成为现实的存在——谈后现代主义理论下的阅读教学
【摘 要】
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后现代主义否认本体论、整体性和同一性,反对中心和理性,反对基础主义、本质还原主义和真理符合论,寻找差异性和不确定性.依照这种理论,文本本身是不能产生意义的,文本中的知
【机 构】
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浙江省衢州市菁才中学
【出 处】
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新语文学习(教师)
【发表日期】
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2009年2期
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