【摘 要】
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学贵有疑。当学生在阅读中产生疑问之时,正是他们积极读书思考、努力探究解疑之际。因此,训练学生生疑、质疑,最终能够解疑是语文教学的一项重要任务。开始训练时,可以采取定向的
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学贵有疑。当学生在阅读中产生疑问之时,正是他们积极读书思考、努力探究解疑之际。因此,训练学生生疑、质疑,最终能够解疑是语文教学的一项重要任务。开始训练时,可以采取定向的形式,使学生围绕课文中心,有一定的目的、循着一定的线索生疑、质疑。我在教学实践中摸索总?
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