基于探究的小学语文课堂讨论策略

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在强调素质教育、推进教育教学改革的今天,以何种方式开展小学语文教学才能更好地促进学生语文必备品格与关键能力的提升,是新时期小学语文教师所要思考的重要问题.为增加课堂互动,提升学生的探究意识,这篇文章将以小学语文课堂讨论为研究内容,对如何促进学生探究意识提升、小学生思维的发展等问题展开研究与探讨.
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