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本文首先提出新形势下对高中英语教学的要求，然后针对原高中英语教学中的弊端在教学中实行分层次推进教学方法的尝试。
高中英语教学中的分层次推选
【摘 要】
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本文首先提出新形势下对高中英语教学的要求，然后针对原高中英语教学中的弊端在教学中实行分层次推进教学方法的尝试。
【机 构】
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贵州大学人武学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2010年32期
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