健康教育对胸腔引流管伤口愈合的影响

来源 :国际护理学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pcy1226
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究健康教育对置放胸腔引流管患者的伤口愈合的影响。方法选择需要放置胸腔引流管患者128例,随机分为对照组与健康教育组。两组在行常规护理的基础上,健康教育组由2名专门健康教育的护士对患者及其家属给予置管后的护理健康教育,包括引流管详细相关知识介绍以及注意事项等,并对出院后进行健康指导。结果健康教育组的患者切口愈合不良发生率(6.3%)低于对照组(14.1%), P>0.05,无统计学意义;健康教育组切口愈合时间少于对照组,P<0.05,差异有统计学意义。结论健康教育在胸腔引流管护理中可以有效缩短伤口愈合时间,减少伤口愈合不良的发生率。
其他文献
目的:探讨循证护理对结肠癌造瘘患者焦虑、抑郁情绪、幸福水平及生活质量的影响。方法将本院2013年12月至2014年12月收治的接受结肠癌造瘘患者80例,采用双盲法随机分为两组,每组
针对我国部分大学生社会责任感弱化的实际情况,比较全面的分析了大学生的社会责任感弱化的主要表现及其原因.提出利用网络环境提高学生的社会责任感方法和途径,达到强化大学
陶行知说: “先生的责任不在教,而在教学生学.”当代国内外的学习理论愈来愈强调人在学习活动中的主体价值和能动作用.特别提出数学教学是数学活动的教学,数学活动是学生经历
培养大学生的语言实际应用能力,主要是听、说能力,是目前英语教学的主要目标.以大学英语视听说教学的现状出发,分析其存在的主要问题,从教学模式、教学环境和教学方法三方面
本文从认知语言学概念化和次范畴化的角度对汉语“吃食堂”类动词后跟处所名次结构存在的理据和动因进行研究.结果显示,现代汉语中高频率使用动词沿用了古代汉语的用法即动词
目的:探讨音乐疗法对艾滋病( AIDS)抗病毒治疗患者负性情绪及治疗依从性的影响。方法2012年10月至2015年6月选取本院收治的接受HAART治疗的AIDS患者88例,随机分为观察组及对照
目的:探讨以问题为中心的质量改进模式对预防胸腰椎骨折患者术后并发症及康复的作用。方法选取2013年1月至2015年6月本院收治的50例胸腰椎骨折患者为研究对象,根据随机数字表将
目的:探讨护患互动小组在年轻高血压前期人群健康教育中的效果研究。方法在德州市中医院随机取样收集120例血压在120~139 mmHg/80~89 mmHg之间的青年人群(18岁~44岁)筛选年轻
阐述了提升高职院校中层职能部门执行力的重要意义,探讨了提升中层职能部门执行力的途径.
目的:探究综合康复护理干预小组对脑梗死恢复期患者肢体功能和生活质量的影响。方法回顾性分析2013年7至2014年8月在我院进行综合康复护理小组干预的脑梗死恢复期患者60例作为