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高中作为重要的教育阶段，不仅对学生价值理念、思想道德水平、个性化发展有着重要的培育作用，同时也关系到学生能否以n优异的成绩顺利升入大学。这就需要班主任进行管理工作时，营造良好的学习环境，并通过德育教育的引入，使学生既完成对基础知识的学n习，又树立正确价值理念，从而成长为符合社会发展需要的高素质人才。